Criza din Educație: Retribuității scăzute a Cadrelor Didactice în Regim de Plata cu Ora
Problema Salariilor în Sistemul Educațional
Florian Lixandru, șeful Inspectoratului Școlar al Municipiului București (ISMB), a tras un semnal de alarmă cu privire la munca suplimentară a profesorilor, exprimiându-și îngrijorarea în legătură cu modul în care aceasta este retribuită. Într-un interviu recent acordat TVR Info, Lixandru a subliniat că interesul cadrelor didactice pentru activitățile desfășurate în regim de plată cu ora a scăzut semnificativ, ceea ce ridică semne de întrebare cu privire la sustenabilitatea sistemului educațional românesc.
„Practic, aici trebuie să se intervină în cel mai scurt timp, zic eu, vizavi de modul în care este retribuită plata cu ora”, a afirmat Lixandru, sugerând o necesitate urgentă de reformă în acest domeniu.
O Schimbare Controversată
Declarațiile lui Lixandru vin în contextul implementării Legii 141/2025, denumită și „Legea Bolojan”, care a modificat radical formula de calcul a indemnizației profesorilor. Această lege suscitează nemulțumiri considerabile între cadrele didactice, în special în ceea ce privește modul de calcul al salariilor în regimul de plată cu ora.
Anterior, remunerația era calculată în funcție de norma didactică de aproximativ 80 de ore pe lună, iar acum tariful orar este raportat la 166 de ore lucrătoare lunar, ceea ce este în mod normal aplicat în alte sectoare, nu în educație. Această modificare a creat un decalaj uriaș în retribuții, afectând grav profesorii care aleg să predate în regim de plată pe oră.
Lixandru subliniază: „Iarăși, aici este o chestie discriminatorie. Un coleg care desfășoară activitate la catedră primește un salariu corespunzător celor 80 de ore prestate în normă, în timp ce un coleg în regim de plată cu ora este plătit la o treime din suma primită de un profesor titular, deși amândoi predau în clasă”.
Impactul Negativ Asupra Educației
Această reformă a condus la o scădere a interesului cadrelor didactice pentru activitățile suplimentare, având drept rezultat un deficit de profesori calificați în domeniile esențiale, cum ar fi matematica, fizica, chimia și informatica. Directorii de școli se văd nevoiți să apeleze frecvent la studenți sau la personal necalificat pentru a acoperi posturile vacante, ceea ce afectează calitatea educației oferite elevilor.
Vicepreședintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), George Purcaru, a adus în atenție o cifră alarmantă: peste 6.300 de profesori necalificați profesează în prezent în învățământul românesc. Aceasta este o realitate care nu poate fi ignorată, având în vedere că un profesor debutant cu studii superioare primește un tarif de aproximativ 22 de lei pe oră, comparabil cu venitul unui zilier necalificat.
Nemulțumirea Cadrelor Didactice
Reprezentanții sindicatelor confirmă nemulțumirile exprimate de șeful ISMB. Președintele FSLI, Simion Hăncescu, a calificat aceste tarife drept „absolut revoltătoare”, menționând că un profesor debutant ajunge să fie plătit cu doar 20 de lei pe oră, iar cei mai experimentați nici măcar nu depășesc suma de 30 de lei.
După intrarea în vigoare a Hotărârii Guvernului nr. 146/2026, care va majora salariul minim pe economie, profesorii plătiți în regim de plată cu ora se vor confrunta cu o și mai mare scădere a salariilor, ceea ce subliniază gravitatea situației.
Promisiunile Ministerului Educației
În fața valului de nemulțumiri, Ministerul Educației a anunțat că analizează posibilitatea unei ajustări a tarifelor. Sorin Ionescu, ministrul delegat pentru învățământul preuniversitar, a afirmat că se are în vedere o posibila majorare a remunerației orare cu aproximativ 25%. Totuși, nu există siguranță privind sumele finale până la clarificarea bugetului pentru anul 2027.
Până la soluționarea acestor probleme, deficitul de profesori calificați va continua să pună presiune pe instituțiile de învățământ, complicând și mai mult procesul educațional și afectând elevii. Este esențial ca decidenții să ia măsuri rapide și eficiente pentru a stopa acest trend și a asigura un învățământ de calitate.
https://www.cotidianul.ro/wp-content/uploads/2025/10/og-image-c.jpg

